素质就是不需要提醒
【篇一:素质就是不需要提醒作文】
在日常生活中,大家常会听到这样一句简单而又意义深刻的话:“要有素质!”是啊,一个没有素质的人,永远也不会得到他人的尊重,可是有谁明白素质到底是什么呢?其实说来简单,但要真正做到有素质就十分困难。通过一个小例子来告诉大家什么是真正的素质。
还依稀记得那是一个风雨交加的傍晚,天空灰蒙蒙的,仿佛在酝酿一场暴风雨的到来,豆大的雨点持续不断的砸在水泥地面上,扬尘一瞬间都消失了,只留下一种泥土的自然气味。在寂静的校园里,随着下课铃声的响起,同学们都撑起各自的伞,快步跑出校园,大家你争我抢的挤出校园,却都忽视了校门口那一张白纸的存在……人渐渐稀少,那张白纸在灰色天空的映衬下,显得更加醒目而刺眼,在经过无数践踏过后,那张白纸已经布满泥泞。绝望的望向校园,还有一小部分同学举着伞,飞快的跑出校门,而那张白纸,依然无人问津,孤独的等待着,等待着被发现……
就在这时,一个女生撑着伞,缓缓地走出校门,看她的穿着,普通的不能再普通了,上衣是一件校服外套,裤子也是运动裤,在这下雨天,她的鞋子却依然很干净,头发整齐的扎在后面,很乖巧的样子。她慢慢弯下腰,轻轻的捡起那张白纸,轻轻的放入垃圾桶,继续打着伞前行……
这个女生很普通,外表虽说没有那么的美丽,但是她内心却如此的纯洁,就如同那张白纸,她是最可爱的人,素质是什么?这就是素质,就是不需要提醒的素质。素质不仅是一种行为修养的体现,更是一笔宝贵的精神财富,我希望大家都可以好好珍惜它,好好的利用它,不要白白浪费。
【篇二:素质就是不需要提醒作文】
素质在天地间找到两个人,问他们是否想拥有素质。其中一个人说:“不想。”而另一个人却说:“想。”素质实现了他们的的愿望,二人选择了不一样的回答,其实他们也就是选择了不一样的路。
不一样的回答不一样的路,全在于一点一一素质。
素质?什么是素质?
遵守纪律,尊敬师长,尊重同学等等,都是以个人素质的体现。今天,让我给你们讲一个与纪律有关的真实故事。
自习课,是同学们自学的时间,可有些同学竟在自习课上讲话、骂人、打架、甚至在教室里追打皮闹。如此“热闹”的气氛,使原本打算学习的同学“心动”了。偶尔,有老师经过,同学们那“惊天动地”的声音变小了很多,但老师一走,教室又沸腾起来了。
又是一节自习课,依旧是讲话声,骂人声和激烈的打斗声,那些在班里当“官”的,即使使出浑身解数,也只是“心用余,而力不足”啊!或许是声音太大,把老师给引来了。老师一怒之下竟扣了班级十分。
过后,老师和我们也谈论了纪律这个问题,往后的自习课,虽然还有点吵,但再也不是惊天动地的了。
如果,只是需要一句提醒,那到不如自己记住它,记住真正的素质。
素质,相信同学们都知道,但往往会忽略它的存在,只因意识不到它的重要性。仔细看看身边的大千世界,到处都贴着提醒人们的标语:“禁止践踏”“请保持干净”“禁止吸烟”……他们的存在只是为提醒人们,然而这些提醒,却成了一个摆设的“花瓶”。
尽管这些标语都用显眼的色彩写在最容易看到的地方。可人们对它熟视无睹。每当看到人们不遵守这些标语时,内心便划过一丝莫名其妙的凄凉,他们不在乎它!
既然,人们不在乎它,那干嘛还贴着那么多的标语?这样,只会让我们觉得,自己的不自觉,也只会让我们觉得这个城市的优良风貌凭的全是提醒!这样的城市,只能说是一个没有素质的城市!
不需要提醒的素质,才是真正的素质!
【篇三:素质就是不需要提醒作文】
作为一名新时代的公民,有高尚素质是十分重要的,它需要的是有修养,有礼貌,有道德……它不单单是一个人素质必不可缺的要素之一,也折射出了一个国家的整体形象,也更能显现出这个国家的尊严。
而我们中学生则是国家新一代的接班人,更应该要牢记这些。提高自身的素质,不仅为自己,为班级,为学校,乃至为国家献出自己的一片力量。
这不,我们学校二月开展“卫生强化月”活。,在这个月里,同学们都积极参与了。你看,清晨,同学们踏着朝阳的光辉在操场上,小店旁,水池边,楼梯里,处处都是他们劳动的身影,看他们红扑扑的脸上挂着无限的喜悦,丝毫看不出疲劳的样子。再来到教室里看看吧!同学们有的扫地,有的擦窗户,有的拖地……都是争先恐后的样子好不热闹啊!一时间,校园里一面是朗朗的读书声,一面是热火朝天,激动人心的劳动场面。让人看了,心里也带劲了。校园里不一会就变得一尘不染了,窗明几净了,大家也露出了自豪的笑容。
当然,这还需要全体同学的维持。你看一个不经意间扔下的废纸,被一个同学弯下腰捡起。讲台一个上午落下了粉笔尘,同学便拿起纸巾认真的擦拭了一遍。你看,还有学生见到老师主动问声好。不小心碰到同学了,一句真诚的‘对不起’,就化解了一场矛盾……这些小插曲成了‘卫生强化月’里的美妙音符。
其实,这些美好的品质质仅仅就是校园里你弯下腰捡起纸片的一刹那,见到老师时的一句亲切的问候,碰到同学时的一句‘对不起’,看到别人跌倒时扶他一把的一双双温暖的手……你不仅帮助了别人,自己的品质也会有所提高,那么我们又何乐而不为呢?在帮助别人的时候,自己也会十分开心,这是不容置疑的事情了。所以,从现在开始,从身边一点一滴的小事做起,让这美好的素质在我们每个人身上都‘生根发芽’吧!
【篇四:素质就是不需要提醒作文】
素质在天地间找到两个人,问他们是否想拥有素质。其中一个人说:“不想。”而另一个人却说:“想。”素质实现了他们的的愿望,二人选择了不一样的回答,其实他们也就是选择了不一样的路。
不一样的回答不一样的路,全在于一点一一素质。
素质?什么是素质?
遵守纪律,尊敬师长,尊重同学等等,都是以个人素质的体现。今天,让我给你们讲一个与纪律有关的真实故事。
自习课,是同学们自学的时间,可有些同学竟在自习课上讲话、骂人、打架、甚至在教室里追打皮闹。如此“热闹”的气氛,使原本打算学习的同学“心动”了。偶尔,有老师经过,同学们那“惊天动地”的声音变小了很多,但老师一走,教室又沸腾起来了。
又是一节自习课,依旧是讲话声,骂人声和激烈的打斗声,那些在班里当“官”的,即使使出浑身解数,也只是“心用余,而力不足”啊!或许是声音太大,把老师给引来了。老师一怒之下竟扣了班级十分。
过后,老师和我们也谈论了纪律这个问题,往后的自习课,虽然还有点吵,但再也不是惊天动地的了。
如果,只是需要一句提醒,那到不如自己记住它,记住真正的素质。
素质,相信同学们都知道,但往往会忽略它的存在,只因意识不到它的重要性。仔细看看身边的大千世界,到处都贴着提醒人们的标语:“禁止践踏”“请保持干净”“禁止吸烟”……他们的存在只是为提醒人们,然而这些提醒,却成了一个摆设的“花瓶”。
尽管这些标语都用显眼的色彩写在最容易看到的地方。可人们对它熟视无睹。每当看到人们不遵守这些标语时,内心便划过一丝莫名其妙的凄凉,他们不在乎它!
既然,人们不在乎它,那干嘛还贴着那么多的标语?这样,只会让我们觉得,自己的不自觉,也只会让我们觉得这个城市的优良风貌凭的全是提醒!这样的城市,只能说是一个没有素质的城市!
不需要提醒的素质,才是真正的素质!
【篇五:素质就是不需要提醒作文】
作为一名新时代的公民,有高尚素质是十分重要的,它需要的是有修养,有礼貌,有道德……它不单单是一个人素质必不可缺的要素之一,也折射出了一个国家的整体形象,也更能显现出这个国家的尊严。
而我们中学生则是国家新一代的接班人,更应该要牢记这些。提高自身的素质,不仅为自己,为班级,为学校,乃至为国家献出自己的一片力量。
这不,我们学校二月开展“卫生强化月”活。,在这个月里,同学们都积极参与了。你看,清晨,同学们踏着朝阳的光辉在操场上,小店旁,水池边,楼梯里,处处都是他们劳动的身影,看他们红扑扑的脸上挂着无限的喜悦,丝毫看不出疲劳的样子。再来到教室里看看吧!同学们有的扫地,有的擦窗户,有的拖地……都是争先恐后的样子好不热闹啊!一时间,校园里一面是朗朗的读书声,一面是热火朝天,激动人心的劳动场面。让人看了,心里也带劲了。校园里不一会就变得一尘不染了,窗明几净了,大家也露出了自豪的笑容。
当然,这还需要全体同学的维持。你看一个不经意间扔下的废纸,被一个同学弯下腰捡起。讲台一个上午落下了粉笔尘,同学便拿起纸巾认真的擦拭了一遍。你看,还有学生见到老师主动问声好。不小心碰到同学了,一句真诚的‘对不起’,就化解了一场矛盾……这些小插曲成了‘卫生强化月’里的美妙音符。
其实,这些美好的品质质仅仅就是校园里你弯下腰捡起纸片的一刹那,见到老师时的一句亲切的问候,碰到同学时的一句‘对不起’,看到别人跌倒时扶他一把的一双双温暖的手……你不仅帮助了别人,自己的品质也会有所提高,那么我们又何乐而不为呢?在帮助别人的时候,自己也会十分开心,这是不容置疑的事情了。所以,从现在开始,从身边一点一滴的小事做起,让这美好的素质在我们每个人身上都‘生根发芽’吧!
【篇六:素质就是不需要提醒作文】
素质是什么?有人说,素质就是一个人的整体素养和品质。这个名词可能比较抽象,不太好理解。我要说,素质落到实处讲,就是指人在某些好的方面能够自觉去做,而不需要任何人去提醒。
那么,究竟从何可以看出一个人素质的高低呢?我认为,素质,不是可以装出来的,评判这个问题,要从小处看起,要观察他平时做事时流露出的细节。如果一个人能把每一件小事都做好,那么他一定会是应该高素质的人。
大家都知道,学校这个月在开展“卫生强化月”活动。这个活动是为了营造一个清洁的、良好的学习氛围,从而使同学们能够更好地学习。这当然是件好事,我想同学们也一定不愿意在一个垃圾场一样的环境中学习、生活吧!
学校已经明令禁止了学生不可以带食品到教学区,我们也很理解学校这样做的目的,所以对此也没有什么异议。但是,有同学还是这样做了,而且人数不少,有40多个,更何况还有浑水摸鱼蒙混过关的人。她们为什么要这样做?那可就不得而知了。我想她们并不是有意要和学校对着做,而是因为有两点原因:一是由于他们没有认识到开展卫生强化月的意义,二则是因为他们自身的素质就比较低下。对于这第一种情况,就要再进行宣传;但如果是第二种情况,就得好好地教育,让他们真正意识到素质的重要性。
素质的体现就好比这样:地上有一张废纸,没有素质的人(或素质低下的人)对此视而不见,连看都不愿看一眼,更别提会把它捡起来了,说不定还会再丢一张废纸,而有素质的人则会自觉地把它捡起来,完全不需要考虑。这也是一种良好的习惯,有好习惯的人就一定拥有良好的素质。
中学时代是我们人生中最灿烂的年代,我们是祖国的花朵,要像一个真正的公民那样,养成好习惯。让我们行动起来,从现在做起,从自己做起,努力提高自己的素质。明日的天空定会更加明朗,明日的阳光定会无比灿烂!
【篇七:素质就是不需要提醒作文】
在我们学生的日常生活中,最让我们班主任头疼的是中学生常规的管理。有时你会看到;教室里的纸团和垃圾;走道上水滴四溅;有时候门口不知被谁放了一把扫帚,也不会有人主动去把它拾起来放到卫生角里去等等。
对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级,班级就是一个大的家庭。同学们一直在这个大家庭里学习、生活、进步,与其他同学团结互助,共同完成集体活动。当然,我们所做的一切都要在这个大家庭里,同学们一定不希望自己在一个到处脏兮兮、都是垃圾的教室里学习吧。那我们就要把教室打扫干净。不光要打扫干净,还要保持这样的干净。
同学们,素质就是不需要提醒。
有一次,我从体育场回教室,在途中一个大约是九年级的学生从学校的小商店里出来,手里拿着一个面包和两个小饼。因为小饼都是装在袋子里的,所以他把吃完的袋子顺手就扔在了地上。也就是从那时候起,学校不准我们把食物带进教学区,只许我们在那买就在那吃。
同学们,让我们一起来维护班级、学校、社会的卫生,让我们一起做一个不需要提醒、高素质、讲文明、讲礼貌、讲卫生的好学生。我们要共同珍惜校园环境卫生,值日班级同学们的劳动,不带白色污染物质。另外,我们还要告诉别人把垃圾扔到指定地点的垃圾箱里面去,不用一次性东西,为自己、为大家保持一个卫生的良好环境。
同学们,行动起来吧,我相信,我们的素质就是不需要提醒。
【篇八:素质就是不需要提醒作文】
素质就是不需要提醒,既然不需要提醒,那么就一定要自觉了。一个人的素质,不在于他/她的成绩有多么优秀。长得有多么漂亮,素质体现的是一个人内在品质的优良程度。
素质就是不需要提醒。一个人,时时刻刻都应该保持绝对自觉地心理:吃完零食的袋子不乱扔,不随地吐痰,不说不文明的言语,自习课不需别人的督促或提醒的自觉遵守纪律……都体现了一个人的素质及其自觉性。
曾听说过有一个故事:一个大学生去应聘,在一大堆优秀的应聘者中,他幸运的被面试官选中,不仅是因为他的优秀,他来应聘时路过的一条小走廊,顺手捡起散落的几片纸片扔进了附近的垃圾桶,这一幕恰巧被一个面试官看见了。于是,这个人便如愿以偿的得到了一份别的人都梦寐以求的那项好的工作。可见,一个人在生活中,平时养成的素质习惯,有时可以决定一个人的命运,甚至是一切!
在生活中,会见到这样一种人,成绩不错,长得漂亮,看起来的第一印象也很好,但相处长了,发现她/他行为素质低下,例如:随手乱扔东西,动不动就用不文明的语言反驳别人,或者是随意打断别人说话,平时不讲卫生,这些行为素质低下的表现,一定很令同学朋友的厌恶,甚至会疏远那个人。如果有那么一些人,把同学的好心劝说不放心上,甚至根本不听,那么,她/他就真的无药可救了!
一个人根本的素质在于平时的养成。一个人的素质不应该需要别人的提醒,如果某人提醒了,却极力反驳,执迷不悟,说严重一点,那么就真的不知该如何做人了!做人首先要学会“知耻”二字,连这两个字都做不到,那又如何懂得做人呢?
至今,我还记得一件事,不算大事,却也不算小事。我有一瓶满满的水,某日中午,水杯就不见了,后来在别的同学的桌上发现的,水也不见了!如果说那个“偷水的”家伙很渴,完全可以当面向我借么,我一定会借的!可那个家伙竟然乱翻我的桌洞。还不把水杯放回去,实在是令人反感,令人厌恶!这种素质底下得人怎么会写“知耻”二字呢?
在我们的同学中,不少男同学讲话不文明,行为举止也是素质底下,我认为,应该专门的为他们上一堂素质教育课--素质就是不需要提醒。有的人就是太缺乏这方面教育了!才会行为举止不好;讲话的文明或不文明,行为举止,却都与平时养成的行为习惯有关。
当然,我也十分希望大家能够努力,使行为习惯变得文明、大方、得体,讲话使用文明言语;同学之间友爱互助,同时大家更加珍惜时间,努力学习,也是很重要的。努力提高自己的修养水平,让老师,同学,朋友,家长做好监督。争取做到,行为举止大方得体,讲话文明,不随意乱扔垃圾,不随意吐痰,讲卫生,课堂上尊重老师的认真听将,尊重同学,自习课自觉遵守纪律等等。
什么时候发现监督人的提醒越来越少,说明你的素质正在一步不提高。
素质就是不需要别人的提醒,不需要别人提醒的人,才是高素质、自觉的人!
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