失落

以前，我从未花时间在这些文字的字义上面思考。可是，那一天之后，我后悔了，我真正明白了失落的滋味竟是这般难受……

那是我进入中学的第一周，语文老师布置了第一个作文：我发现了什么的美。一听说这个消息，我小小的心就有些欢呼雀跃，因为熟悉我的人都知道，我小学时候就号称年级的作文才女，平常的什么作文比赛啊我都能轻轻松松应对，每次的习作都是被老师当作范文来朗读的。

为了给语文老师留下一个很好的印象，也让同学们知道我的实力，我开始想法子。其实我以前的写作都是偏向细节风的，就是注重于微小的细节描写，而写景的文章我就有些不能驾驭了。回到家后，我坐在书桌前，脑子里有些烦恼，心里反反复复的想着的全是怎么出人头地啊，怎样一鸣惊人，所以，本来十分简单的作文题在我手上就变得难了起来。

我撕碎了一张又一张的草稿纸却还是没有一点儿头绪，因为我太注重在作文上的得失了。最后，我费尽心思地把以前遇到过的好词佳句连缀在一起，用尽全力地把自己的想法用最华美的语言表述在作文本上……可是几天后，语文老师的一番话令我痛哭流涕。

作文课上，老师表扬了习作写得好的同学，可是那里面，没有我的名字。紧接着，语文老师把一个蓝色的作文本甩在了我的面前，锐利的眼光意味深长地看了我一眼，那里面暗含的不是我预想中的鼓励和欣赏，而是久违的斥责与失望。我的脸一下子烧得滚烫，迫不及待地翻开作文本，看到那上面满是的红叉叉和波浪线，我的心凉了半截。

最后，老师写下了这样一段评语：作文要有真情实感，要由内心而发，用一些华丽的辞藻拼凑出来的文章是毫无意义的！短短的一句话，像利剑一样扎得我的心脏生疼。那一瞬间，泪水顺着我的脸庞滑落，无声无息，我也终于真真切切地体会到了失落的滋味。